(1) 青少年非理性决策(冒险行为、攻击、赌博等)的心理与神经机制；

   (2) 人类合作行为的促进与维持机制；

   (3) 自我控制对亲/反社会行为的影响机制

   (1) 具备较高的品质素养：责任心、上进心、尊师重道、团队合作精神；

   (2) 有一定的学术科研潜力：英语达到六级以上水平(大三以前达到)、创新意识、心理学专业知识等； 

   (3) 具有一定的数据分析和行为实验设计的能力基础；

   (4) 定期参加课题组会，每学期口头报告英文论文不少于2次；

   (5) 在组期间，至少申报1项大学生项目(如大学生挑战杯项目、大学生创新训练项目等)；

   (6) 寒暑假期间，按课题组研究计划完成一定的文献阅读任务；

   (7) 参与课题组发起的“关键期刊追踪计划”，负责1个本领域相关的英文期刊摘要精读任务；

   (8) 其它：参照《广州大学心理学拔尖创新人才创新班管理规定》。

   创新班预备成员：大一新生；6人以内；

   创新班正式成员：(1) 从创新班预备成员中挑选，表现优秀者可直接推免加入；(2) 通过学院选拔考试(笔试+面试)后，申请加入本课题组。