• 研究方向一

    青少年非理性决策的心理与神经机制

       联合运用神经科学技术(包括近红外、事件相关电位等)、行为遗传学方法、行为实验和自我报告法等多种手段，探究影响青少年非理性决策(如冒险行为)的加工过程及其神经遗传学基础，并考察环境因素(同伴、家庭、学校)和心理因素(自我控制、时间取向)在其中的作用机制。

       在研项目：国家自然科学基金青年项目(NO.31800938)、广东省自然科学基金自由申请项目(NO.2018A030313406)、广东省哲学社会科学“十三五”规划课题青年项目(GD16YXL01)、广州市社科联2017年度“羊城青年学人”项目(17QNXR43)。

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  • 欢迎通过各种途径加入行为决策课题组

    助推理性决策 | 增进幸福体验

    加入窦凯课题组，一起探索青少年吧~

    2027年，窦凯课题组招收计划如下，欢迎优秀人才选择加入我们！有意者请发送简介和研究计划至psydk@gzhu.edu.cn。

    • 1 名学术型博士（心理学）
    • 1 名专业型博士（教育博士，学生发展与教育方向）
    • 1 名学术型硕士（心理学）
    • 2 名专业性硕士（应用心理专硕或心理健康教育专硕共2名）

    窦凯课题组近年来致力于解释青少年冲动冒险行为的发生发展机制、揭示问题性电子设备使用的风险因素、助推人类合作行为的促进与维持……诚邀有共同研究兴趣的志同道合之人，通过各种途径加入课题组！无论是研究还是学习，你一定会在这里收获幸福的学术之旅！

  • 途径1：博士研究生身份加入

    (1) 学术型博士研究生：心理学 | 指标：1人/年
    (2) 专业型博士研究生：教育(学生发展与教育方向) | 指标：1人/年

  • 途径2：硕士研究生身份加入

    (1) 学术型硕士研究生：应用心理学 | 指标：1-2人/年
    (2) 专业型硕士研究生：应用心理 | 指标：1-2人/年

  • 途径3：本科生身份加入

    (1) 创新班成员：预备成员6人、正式成员4人。
    (2) 毕业论文指导：6至8人/年。
    (3) 访问学生：人数不限。
    (4) 大学生挑战杯或创新创业训练项目指导：2个项目/年。

  • 途径4：合作开展研究或发表论文

    合作开展研究的方向包括：

    (1) 青少年非理性决策的诱发因素（包括同伴、学校、家庭等）；
    (2) 基于互动博弈的视角揭示合作行为的促进与维持机制；
    (3) 工作场所中员工的非理性行为（如亲组织不道德行为）；
    (4) 其他需要本课题组提供技术支持或方法支持的研究领域。
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